Primer mariachi completo estudiantil del Valle de Coachella
Gracias a las insistencia de una joven estudiante de la preparatoria de Palm Springs llamada Isabel Muñoz hoy en dia dicha secundaria cuenta con el primer mariachi estudiantil completo en el Valle de Coachella,Isabel dice que insistió mucho hasta que su profesor de música Jason Powell un americano que dice no sabia nada de la música de mariachi ,pero la insistencia de la joven estudiante lo convenció a el y al director de la escuela para poder hacer el maraichi.
La escuela ya contaba con los instrumentos para poder hacer un mariachi;lo que si no tenían eran los trajes y con la ayuda de padres de familia,maestros y el director de la escuela colectaron los fondos para poder mandar hacer los trajes de mariachi hasta Guadalajara,Jalisco,Mx la tierra original del mariachi.
Para los jóvenes que conformar este mariachi dicen que es muy importante mantener viva la cultura mexicana en este país.
“Creo que es importante porque asi uno se puede expresar y puedes demostrar que estamos aquí para compartir nuestra cultura no para dominar, si no para compartir “. dijo Isabel Muñoz.
De acuerdo con el director de música dice que el apoyo de los padres de familia es muy importante para que los jóvenes no se olviden de sus raíces; ni de donde vienen. La profesora de español de la preparatoria de Palm Springs Erika Omier mantener viva las tradiciones y la cultura de un país es muy importante.
“Uno de los proyectos que tenemos en esta preparatoria es que ellos sepan quienes son,a donde van y como lo van a lograr el 89% de mis estudiantes van a la universidad.Asi que el dia de hoy es para celebrar tambien a los padres de familia y la administración ” comento la profesora Omier.
“Muy orgullosa que nuestra cultura mexicana no nada mas se queda allá, si no que la traemos con nosotros y nosotros se las platicamos pero que ellos la vivan,la compartan y aprendan es mucho mas.” Dijo una madre orgullosa de que su hijo forma parte del primer mariachi estudiantil del Valle de Coachella.
